78 ︴ CZĘŚĆ III ● DOBRE PRAKTYKI W KORCZAKOWSKICH SZKOŁACH MARZEŃ W szkole praktykuje się nauczanie zindywidualizowane sprzyjające wielostronnej aktywności uczniów – uczeń wykonuje zadania w swoim własnym tempie, poświęcając zadaniu tyle czasu, ile potrzebuje. Dzieci uczą się w zróżnicowany sposób z wykorzystaniem indywidualnych preferencji Zdjęcie 29 Innowacyjna nauka historii Źródło: Z zasobów Korczakowskiej Szkoły Marzeń w Olsztynie i własnego stylu. Dorośli razem z dziećmi poszukują najkorzystniejszych sposobów zdobywania wiedzy i doskonalenia umiejętności. Każdy może rozwijać się z uwzględnieniem zainteresowań i pasji.
RkJQdWJsaXNoZXIy NjE0MzI=